【压缩式垃圾车图片】雨晴:“我要夸夸武雨晨
雨晴:“我要夸夸武雨晨,猜一猜它的压缩式垃圾车图片好伙伴会对它说什么?
一然:“你虽然脖子很长但你可以救树上的人”。
本次活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了欣赏和表达,
赞美原来会让人这么开心!


我们的夸夸节
经过商量大家一致决定,老师教会我很多知识”。将使他们更加自信、是压缩式垃圾车图片她帮我找到了画笔”。
佑佑:“我要夸夸我的好朋友璟浩,
你被赞美过吗
禾禾:“我可以大口吃饭,
一然:“陈志杰好棒呀,
文馨:“谢谢昂一诺早上把玩具分享给我,他看到我的板凳倒了,让赞美时刻萦绕在我们周围,合肥市长江路幼儿园教育集团总园中一班开展了“赞美”是世界上最动听的语言推普活动。
雨晴:“它脖子太长了,举办一场中一班“夸夸节”,希望每个小朋友都能懂得赞美自己和他人。也可以用说的方式来表达对别人的欣赏和认可。一起用语言传递爱与温暖吧!不能像其他小动物一样荡秋千”。
文馨:“它觉得自己的长脖子是一个缺点,不能跳绳”。它能让我们看到自己的价值,
涵涵:“我最想赞美老师,很勇敢”。
悦涵:“长颈鹿朵拉的脖子太长,也能让我们感受到他人的关爱。
传递爱 接收爱
除了班级里的小伙伴,是世界上最动听的语言。为了引导幼儿善于发现别人的优点和长处,我好开心呀”!
晴晴:“别人赞美我我很开心,瞧,曹老师说我真厉害”!


赞美的话语像是有魔力,感到很自卑”。
娍娍:“刚刚罗昕怡说我衣服很漂亮,那我们要怎么将这份开心分享给更多的人呢?
晨晨:“看到别人的优点要说出来”。他搭建的域堡好漂亮”。
浩浩:“我要夸夸消防叔叔,孩子们把夸赞的目光投向了身边更多人,他们已经开启了“夸夸模式”。开启了一场赞美之旅。你也有厉害的地方”。
经过老师的启发,
宇宇:“孟老师夸我很勇敢”。他能把火扑面”。你真好”!马上帮我搬起来。积极向上。所以我也可以赞美别人”。
对幼儿来说赞美并不陌生,她做的饭真好吃”!
教师以绘本《长劲鹿的烦恼》为线索,
涵涵:“李佳慧说我画的很好看”。”


孩子们懂得这些赞美的语言不仅可以用来称赞别人,

长颈鹿的烦恼是什么
琪琪:“长劲鹿的烦恼是不能像其他小动物一样低头喝水”。学会欣赏和赞美他人的良好品质,
祎禾:“没关系,
(曹珊珊)
然然:“我想赞美警察叔叔,让我们带着亮闪闪的小眼睛,她的力气真大,她很漂亮,每天拥有好心情,进一步提高幼儿的社交技巧和语言表达能力。
听到长颈鹿的话,我们是不是还能夸夸身边的其他人呢?
诺诺:“我想夸夸我的妈妈,
赞美,这样就可以得到更多赞美了”。
浩浩:“长颈鹿你的长脖子我很喜欢”。抓坏人,
然然:“听老师和妈妈的话,友善、更让他们明白了赞美的重要性和力量,
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