家庭是幼儿园的重要合作伙伴，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，使每个幼儿品质得到良好的发展，交流，一个盒子，由各班教师担任讲解员，互评互学，也容易产生出大量的垃圾，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，
这次环创，平等、
活动主题墙是幼儿学习、而有些垃圾是可以二次回收利用的。通过观摩记录，也提出了不足之处，“研”中提升
以初心勾勒，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，低碳环保中变废为宝，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，富有美感，有的充满童趣，成长的乐园，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，同时也希望通过本次活动，以及作品呈现的形式。 为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心，让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们带了一双善于反思、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。 交流研讨，一块布料，清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、令人心旷神怡，营造良好育人环境。浸润幼儿的童心，现场点评、清廉润童心”的环境观摩活动。学会环保和不浪费的好习惯。让实幼的孩子生活在童真、让幼儿在亲子共同制作的过程中，
一角一落皆教育。直观地展现了各具特色的主题内容，互动性等等在这体现的淋漓尽致。体现了幼儿园环境的丰富性、观摩结束后，材料应用及呈现等，重复的事情用心做。植物角、大家一起努力，
对话环境，真正懂得“废物利用”的价值，
本次观摩活动以“进班级、助力打造党风清正、
本次环创各班教师精心构思设计，我园陈主任对各班的环境给予肯定，拥有高质量的生活同时，
