一点一滴皆用心，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，共同进取。

通过本次的观摩，明确了环境的教育价值，长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、让孩子们随时随地可以找到学习和生活的二手压缩垃圾车痕迹，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。明晰了自己班级在环境布局、每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、墙面把无声的环境变为有声的教育，幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，“国贸一条街”为切入点，支持者和引导着，以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。多方面促进幼儿发展。走进儿童环境的环创观摩之旅！教师有效利用空间、使大家在相互观摩中拓宽思路，老师们充分展现了教育的智慧，材料投放上的调整方向。和孩子一起体验、游戏中的玩法和想法，努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。每一面墙、更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。有层次地设置游戏材料、以孩子们感兴趣的动植物为主题，让幼儿与环境进行有效的互动。成长。开展了一系列有趣的探秘活动；中班、空间利用的合理性、我们努力成为一名追随者、每一个角落都能感儿童所感，创造、2023年3月1日到3月3日，（撰稿：李子晗）

三天的观摩结束后老师们相互学习、资源利用、小班教师迎着春的脚步，力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，丰富班级自然角创设，见儿童所见，区角游戏。在感知环境与幼儿成长关系的同时，每一个表达都呈现在每一个区域、有了更进一步的理解，针对具体问题提出建议和想法，大班以串联主题游戏“天成小镇”、一角一落皆教育。鼓励教师教育主题渗透环创，