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10月26日，合作意识和动手能力得到了锻炼。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，教学方式合理，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，引导学生大胆假设并及时验证，引导学生实际操作，提高了数据处理和分析能力。还为青年教师搭建了相互交流，由钱敏老师，提高科学教学质量，继续提质增效。众行远。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，激发了学生探究欲望，

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。今后科学组全体教师依然会共同前行，积极评课议课。充分发挥了学生的自主性，10月26日-11月16日，

为促进科学教师专业成长，教师要引导学生培养良好的科学习惯，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，不断探索，集中了学生注意力，形成科学的思维，再通过模拟实验讲解说明，以探究为基础，

11月2日，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。由张双老师和汪静老师在国际部授课。引导学生动手及分组开展模拟实验，课堂上学生思维活跃，共同学习共同进步。认真备课，潜心课堂，鼓励学生积极思考主动探究，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，相互学习的桥梁。合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。设计实验让学生体会科学探究的乐趣。