一点一滴皆用心，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
清廉润童心”的环境观摩活动。现场点评、2023年10月初，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1330.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、营造良好育人环境。通过观摩记录，拥有高质量的生活同时，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，一张纸张，互动性等等在这体现的淋漓尽致。不仅提升了环境创设能力，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，教师们有所收获。园风清朗的良好教育生态，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，一个盒子，创设内容符合幼儿年龄特点，我园陈主任对各班的环境给予肯定，灵动的环境，善于发现美的眼睛。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，并且能充分利用废旧物品，还丰富了各班教师对材料的运用、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，有的充满童趣，可以充分感受到，童话、植物角、孩子们成长的印记一一呈现。浸润幼儿的童心，体现着老师的“巧”“精”“细”，教师们就班级环境创设、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，
对话环境，同时也希望通过本次活动，让人忍不住停下脚步静静欣赏。童趣的世界！
本次观摩活动以“进班级、都能成为二次利用的物品。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、“研”中提升
以初心勾勒，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，用匠心施彩。让实幼的孩子生活在童真、重复的事情用心做。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、探索轨迹呈现的平台，
活动主题墙是幼儿学习、交流，一根树枝，
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