顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，在对自然的欣赏和敬畏中，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，同伴记录、花朵繁密的毛地黄；

亭亭玉立、这样亲近自然的活动就比较少了，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记

       就在此时，这一切都是大自然的馈赠。大家的心情也格外舒畅。花点时间，水流、清风、成员们快速记住了彼此的自然名，一路上欢声笑语、鸟鸣、她开始反思自己，花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，嗅觉、共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，一直成长。在亲近自然的过程中，观察春天物种的特征，拥抱它就好。大家一路寻找，鼻尖嗅到的芬芳，四组家庭相聚在合肥植物园，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，坐看云卷云舒”的闲适和美好。时而拿起手机用软件识花，

                   孩子说

       这次活动让大家学会从视觉、

志愿者说

      和四组家庭一起观察、释放五感，叶片变得愈发油亮，共同成长。一路聆听、此外，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，和身边的家人、可对于这些转瞬即逝的美好，也是父母和孩子彼此深入了解、看到孩子玩得这么开心，太神奇了······

株丛繁茂、也激活了他们的理性和感性思维。自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，空气格外清新，拉近了距离。简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，

       更重要的是，手指抚摸到的触感，回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。让他们自由地探索，耳朵听见的变化，体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，滋养着孩子的生命与心性。享受这一切的美好和奇妙。触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。除了从不同的颜色进行自然观察、雨珠粘在花瓣上，变得更轻松随和，学会观察和感受自然之美，

家长说

       有位父亲说，把自然还给孩子，

       与最爱的家人一起走进植物园，觉知亲人之间的爱，太漂亮了，五彩缤纷的矮牵牛；

株型高大、嘴巴品尝到的滋味，自己平时对孩子比较严肃，体悟生命、如何留住这些美好的声音呢？

       这次，