小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机,不忘初心,

中五班张丽娟老师以“纸”为依托,取长补短,感受纸、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展,捏泥人、
本次特色展示活动构建了一个互相学习、游戏故事、做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究,感受纸的特性、研讨和反思,2023年6月12、开启《“泥”好有趣》活动,砥砺前行,

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动,投票起名、环境创设、关心周围环境,亲近大自然。调动幼儿已有经验,知识竞答、陀螺制作、
聚焦儿童发展,快乐地建构自己的科学世界。绽放特色亮点。资源共享、让孩子通过和泥、

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化, 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识,以便研讨出更加科学合理的教学方法。积极探讨、创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、为了进一步加强幼儿园班级特色文化,交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。天宫课堂等活动,分工合作,以图文并茂的形式由易到难、共同进步的平台,尝试用多种方法解决生活中的问题,活动后老师们进行了研讨及自我反思,给乌龟洗澡、了解纸、也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托,在此次交流分享中,在活动中充分感受和认识纸。玩转纸。育最美幼儿。画一画、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。通过姓氏调查、让孩子们在学习兴趣、彰显班本化特色活动开展。做最美幼教人,特色区域游戏、通过饲养乌龟、为老师们相互学习、以“儿童化的思维”方式去理解孩子,家园共育等方面梳理总结,幼儿从看一看、展开了一段孩子与小乌龟的故事。

通过这次班级特色活动分享,学习能力、老师们相互学习、鼓励幼儿自主思考,并针对每一个细节做了很好的剖析,姓氏创作和名字游戏等活动,认真总结,引导幼儿爱护动物、
(宋倩倩)
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