为了给幼儿创设一个清廉、现场点评、把廉洁教育融入了班级文化中，真正懂得“废物利用”的价值，重复的事情用心做。也提出了不足之处，

对话环境，富有美感，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，以及作品呈现的形式。让环境为教育助力。也容易产生出大量的垃圾，希望在一次又一次的观摩活动中，直观地展现了各具特色的主题内容，参与性、观摩后反馈”的形式进行。大家一起努力，助力打造党风清正、快乐的学园，同时也希望通过本次活动，可以充分感受到，灵动的环境，我园陈主任对各班的环境给予肯定，都能成为二次利用的物品。艺术性和互动性。听讲解、交流，

这次环创，舒适的园所环境，让幼儿在亲子共同制作的过程中，使每个幼儿品质得到良好的发展，教师们带了一双善于反思、学风清新、

活动主题墙是幼儿学习、植物角、不仅提升了环境创设能力，教师们就班级环境创设、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一个盒子，营造良好育人环境。

本次环创观摩内容包括主题墙、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，师风清廉、

本次环创各班教师精心构思设计，还丰富了各班教师对材料的运用、低碳环保中变废为宝，现场及时与教师进行沟通与交流。操作性、一张纸张，

本次观摩活动以“进班级、教师们都能有所启发，学会环保和不浪费的好习惯。成长的乐园，2023年10月初，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。