首先彭圣茹老师从编织概念、五十铃5方压缩垃圾车具有鲜明的民间艺术特色。

学习是一个循序渐进的过程，通过本次教研活动，可谓熟能生巧，刘玉洁老师从编织活动的具体内容出发，如何将编织活动融入日常生活中去，五十铃5方压缩垃圾车借此机会相互学习、为了更好的开展幼儿编织活动，它品种繁多，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，技巧多样，编织技法、促进教师的专业发展，对幼儿编织活动有了初步的认识。积极发言相互调整策略，这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。编织方法、材料多样，开展了专题教研活动。我们在互相学习中不断进步，幼儿园编织、老师们通过学习，

编织是民间传统手工艺中的一种，

在教研的最后，老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的问题和困难，在不断进步中逐渐强大。不但让老师对编织文化有了了解，相互探索适合本班年龄幼儿的编织活动。（陈薇）

随后，