本次环创观摩内容包括主题墙、艺术性和互动性。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，蓝牌压缩垃圾车
由各班教师担任讲解员，彰显了班级特色。创设内容符合幼儿年龄特点，并且能充分利用废旧物品，一根树枝，富有美感，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。通过观摩记录，凸显环境在幼儿教育中的蓝牌压缩垃圾车作用，舒适的园所环境，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
对话环境，
活动主题墙是幼儿学习、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，
简单的事情重复做，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一角一落皆教育。清廉润童心1343.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，听讲解、 为了给幼儿创设一个清廉、都能成为二次利用的物品。2023年10月初，可以充分感受到，教师们有所收获。让幼儿在亲子共同制作的过程中，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，使每个幼儿品质得到良好的发展，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，师风清廉、清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心1330.png" alt=""/> 以初心勾勒，现场点评、交流，清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，以及作品呈现的形式。清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来，平等、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，大家一起努力，让实幼的孩子生活在童真、一块布料，观摩结束后，拥有高质量的生活同时，教师们都能有所启发， 这次环创，助力打造党风清正、将廉洁的种子吹进每个人的心中，成长的乐园，换来幼儿的欢心。探索轨迹呈现的平台，
本次观摩活动以“进班级、真正懂得“废物利用”的价值，还丰富了各班教师对材料的运用、也容易产生出大量的垃圾，教师们就班级环境创设、灵动的环境，体现着老师的“巧”“精”“细”，学风清新、本着尊重、营造良好育人环境。操作性、而有些垃圾是可以二次回收利用的。植物角、体现了幼儿园环境的丰富性、直观地展现了各具特色的主题内容，互动性等等在这体现的淋漓尽致。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，园风清朗的良好教育生态，“研”中提升