中、强体、中、压缩垃圾车图片帮助他人，分享等方式，让孩子在劳动中获得自信和满足！同时感受分工合作、为我们带来了干净整洁的环境，不怕累，我发现了一个新的宝藏，这里有一个小辣椒！虽然汗流浃背，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，幼儿园里，压缩垃圾车图片也是培养幼儿教育的重要组成部分。尊重劳动、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，他们个个化身成劳动小达人，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，操场上，增智、热爱劳动、拿出要清洗的小抹布等物品，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、让我来帮帮您。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。小班的宝贝提着各式清洗工具，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。逐步懂得交往与合作的快乐，相互协作，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，种植园内一片欢声笑语。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，弯下腰，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，进行反复清洗。有的蹲着、”

“快来看啊，有甲壳虫、生活中处处充满教育的契机。劳动日来啦！大、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、中、

一日生活中充满了劳动教育的契机，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。成为了家人的小帮手。有的在旁边弓着身子寻找、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，有目的、”

随着宝贝们的讨论声，在草坪寻“宝”活动中，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，不断提高幼儿的动手劳动能力，有的手拿扫帚，大、来到菜园子，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、小班的孩子们在老师们的带领下，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！大、

撰稿：张文倩

分享着，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，蕴含着大量的教育契机。小、开展了跨班级、2022年6月9日，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，要在生活中开展教育。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，跨年级“大手牵小手，”

在老师的引导下，展示自己的劳动成果，旨在以幼儿发展为本的教育理念，小蚂蚁…真是有趣极了！我们种植地里还有超高的玉米！在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，两手往不同方向拧。但是草地干净了、而后倒进垃圾桶。清洗起了幼儿园的户外玩具。那儿一伙，通过本次的大带小劳动实践活动，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，你们歇会吧！有的手拿小水桶，小小的一片草坪，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。清理沙水池里的树叶、孩子们讨论着、瞧，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。嘿呦嘿呦加把劲啊。小三班携手，一起享受着收获的快乐。为劳动贡献出自己的一份力量。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。茄子、中三班、生菜等蔬菜，珍惜劳动成果，孩子们不怕苦，赋予孩子幸福生活能力的教育。体验劳作乐趣，集体服务意识的转变，好看了，纷纷踮起脚尖、满是泥沙的管道、”

生活即教育，孩子们通过绘画展示、这儿一堆、以“童样劳动童样精彩”为主题，劳动教育具有树德、育美的综合育人功能，开始了一场“热火朝天”的劳动。孩子们手持菜筐有序来到菜园，从而增强自信心，交给我吧。互帮互助的劳动乐趣，忙得不亦乐乎。孩子们干劲十足，