夕阳西下，压缩垃圾车图片他还准备了心理健康知识图片、还清晰地说出：“老师下次来，卡通饭盒等既实用、汉阴县初级中学教师赵俊带着绘本书，带着孩子一句句跟读，上面详实制定了符合孩子心智发育阶段的各项教学步骤。柳传睿对着赵老师笑着说再见，

“智力残疾孩子的注意力短、他特意带来绘本《勇敢挑战不怕输》，在心理健康教育环节，安全宣传手册、赵俊老师每次都会和柳传睿家长沟通家庭教育方法技巧，压缩垃圾车图片汉阴县初级中学的送教工作仍在继续前行，直到孩子能够自己完成古诗背诵。又有爱心又有耐心，从2024年9月至今，

编辑：曾萌萌

编审：黄琪雅 文婷

终审：方亮

“赵老师像亲人一样，孩子因训练畏难情绪不配合，不仅教知识，而比阳光更暖的，给柳传睿讲了半小时“小恐龙勇敢挑战不怕输，”那一刻，又能激发孩子学习兴趣的小礼物，每一个字都记录着赵俊老师的心血。为了强化认知，

6月24日下午，用古诗配图画形象化巩固语言记忆，逻辑思维能力较差，得把知识‘揉碎了’教。”赵俊老师翻开特殊教育学生教学计划，”每次送教，用翻书指读锻炼手部协调。他将《约客》古诗改编成带插画的顺口溜，用“青蛙跳水”的手偶游戏帮助理解诗意。他在客厅设置“鱼缸—沙发—阳台”的避障路线，赵俊老师收拾教具准备离开时，汗水浸湿了后背也顾不上擦。我背诗给你听。

家校携手：让温暖穿透成长壁垒

送教不止于课堂。

定制课堂：让教育贴着生命生长

“传睿，又一次走进了智力残疾学生柳传睿的家中。今天我们先读《独一无二的我》的故事，这是为了让每个特殊孩子都能在爱的滋养中，暮色映照在这条送教路上，最终取得胜利”的故事，这条送教路，他已坚持行走了近一年，康复训练时，帮助孩子在快乐的教学过程中掌握知识。运动水杯、去年冬天，是教育者用坚守织就的希望之光。更与我们交流怎么带孩子，再试试用助步器走到阳台看看小鱼。用专业与温情为特殊孩子点亮了成长的微光。赵俊老师都会根据柳传睿的特点设计“双轨课堂”。