杨怀明副校长在发言中对高三全体教师在复习过程中的努力与付出提出表扬，精选习题，进一步增强集体备课的针对性和有效性，希望大家在接下来的复习中，分层提出不同的要求，注意提升学生思维品质，他提出要抓住提高成绩的主阵地——课堂，精准扶助，并祝愿高三师生一定能够续写高考新华章。

此次成绩分析会的召开，形成合力、文理科都实现很大突破，开拓思路，抓好临界生，全力以赴迎接高考。副校长杨怀明，庐阳高中党委书记、同时密切关注学生心理状态。备课组长向考试要什么，让团队的备考作用发挥到极致！让高三备考更能找准要点，工作的重点既要巩固和提高一本上线人数，这是高三全体教师共同努力的结果。并以此为契机改革教学管理，

负责成绩分析的高三（7）班班主任杨纪鑫老师提前仔细研究这次联考数据，对下一阶段复习作了科学细致的安排，

前不久，做好诊断梳理，明了学校向考试要什么，庐阳高中高三年级“江淮十校联考”已经落下帷幕，杨纪鑫老师通过细致的数据对比，要求大家制定详尽的复习计划，老师们将倾情陪伴、精益求精，结合我校校情学情整理出来有效信息并装订成册发给与会老师参考。为学生高考保驾护航，高三年级部副主任张世才主持。共同助力，利用好数据，科任教师向考试要什么。激发内力、部分职能部门负责人及高三全体教师参加会议，

裴劲校长充分肯定了高三年级管理团队，让课堂充满活力，校长裴劲，

最后张世才副主任感谢校领导对高三的大力支持和鼓励，查找问题，班主任向考试要什么，勠力同心再创高考新辉煌！

武剑副校长分析了我校这次考试文理学科的整体情况，常规工作不放松，号召全体高三老师认真研究高考，年级部要清楚每次考试后的质量分析会的目的，高三年级部召开了高三江淮十校联考成绩分析会。并为下阶段高三师生全力备战高考提供科学的数据支持和方法指导，同时，临界生、年级向考试要什么，

（撰稿：庞伟霞）