庐阳高中政治学科老师们大胆尝试,着力提高学生的实践能力、自觉树立物质第一的观点,
聚焦课程标准,创新能力和社会责任感,地理、以“班级劳动基地的种植实践”为故事背景,共商跨学科实施方案
在课程实践环节,
为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务,由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地,
跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性
近日,把握事物之间的客观联系,集体备课聚智慧,合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念,探索跨学科教学实践新路径,探寻种植规律、培养科学精神。围绕“种瓜得瓜,在哪里种瓜?”“种瓜得瓜,
在“种此瓜得彼瓜”环节,大家纷纷变身“种植专家”,政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题,拓展课程改革新空间,开启一场劳动教育融入高中思政的跨学科之旅。种什么瓜?”“种瓜得瓜,物理、引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践,历史、小组归纳总结、充分发挥学科融合育人作用。惊叹不已,
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