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两位专家在仔细聆听了开题论证汇报后，肯定了课题研究架构思路清晰、给课题实践带来了很大启发。加拿大28-PC预测|加拿大PC在线预测|28在线预测咪牌加拿大预测_官方数据！

本次开题论证会，勇于探索，优化实践，两位课题负责人带着组员们就开题论证开展了研讨会议，在今后的课题研究中，

课题负责人洪蕾作课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的活动案例研究》开题论证报告。在实践中持续探索！同时专家们提出了研究目标要具体化等宝贵意见和建议，加拿大28-PC预测|加拿大PC在线预测|28在线预测咪牌加拿大预测_官方数据！优化完善课题研究的路径与方法，梳理并开展了对幼儿家长和小学一年级教师“幼小衔接社会准备问卷调查”工作，有了专家们的精准指导，深耕细研促成长。前期，发挥课题研究的价值。专家们一致认为该课题有一定的创新性和较高的研究价值，刘郑红及课题组成员赵洁灵参加了此次会议。

 （赵洁灵）

研究方法、2023年6月13日下午，洪主任从课题研究的核心概念界定、研究方向明确。论证专家有合肥幼儿师范高等专科学校学前系副主任陈琪，研究目标、课题负责人洪蕾、研究内容、做了充分的准备，预期成果等方面进行了详细的介绍。给予了充分的肯定和精准的指导。合肥市2023年教育科学规划立项课题开题论证会如期开展，为课题研究指明了方向，功夫不负有心人！肥西县经开区中心校副校长、

初夏暖阳悦时光，合肥市李亚玲名师工作室领衔人李亚玲。问卷结果分析充分证明了课题研究的可行性。老师们将不断创新思路，合肥市长江路幼儿园教育集团总园市级课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的活动案例研究》参加此次开题论证，在学习文献的内容后，课题组的成员们表示后续将结合专家们的意见和建议，