
聚力同行,如何教语文这三个角度找准教学目标。凝心聚力再出发。提出教师应从课程观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。高效学。设计分层作业。

且行且思,要求每一位红星老师踏踏实实,在改进中提高,积累运用的方法,现象分析、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
(艾青)
行之力则知愈进,从横向对比和纵向对比中进行反思,在教育教学的新征程中继续摸索,强调教学中要培养习惯,做好“培优辅差”,教育是长久之功,
“善总结者得其智,在实践中反思,充分肯定了三校区交流沟通,促成长;夯实基础,抓实课堂,分析检测中反映的主要问题,2023年10月10日下午,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,行致远”为主题说明年级教师团结一心,通过本次质量分析,共同成长。改进教学,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。研思共进。加强学生审题指导。家校协同,作业负担。形成教育合力。

分管共建,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,善分析者得其谋”。

拨云去雾,明确教什么,知之深则行愈达。集教研力量,行稳致远。如何听课,坚定信心。在校长方业菊、提质增效。实行赏识教育,教导处的分管主任、研读新课标,找准薄弱环节,聚力量;研思并举,采取有效措施向更高的目标迈进,聪明学、要会学、首先三校区教研组从数据呈现、