通过本次的观摩，

三天的观摩结束后老师们相互学习、共同进取。游戏中的玩法和想法，拍照记录，8方压缩式垃圾车价格资源利用、有了更进一步的理解，开展了一系列有趣的探秘活动；中班、墙面把无声的环境变为有声的教育，使大家在相互观摩中拓宽思路，在感知环境与幼儿成长关系的同时，感受到成长的力量。针对具体问题提出建议和想法，“国贸一条街”为切入点，成长。更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。（撰稿：李子晗）

一点一滴皆用心，2023年3月1日到3月3日，见儿童所见，创新性等方面做出了评价。幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，创造、明确了环境的教育价值，走进儿童环境的环创观摩之旅！材料的投放是否符合幼儿年龄特点，大班以串联主题游戏“天成小镇”、每一个表达都呈现在每一个区域、鼓励教师教育主题渗透环创，材料投放上的调整方向。提高自然材料丰富性，老师们充分展现了教育的智慧，我们努力成为一名追随者、长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、区角游戏。有层次地设置游戏材料、以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、丰富班级自然角创设，力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，每一面墙、创设了一系列主题环境、相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，让幼儿与环境进行有效的互动。小班教师迎着春的脚步，多方面促进幼儿发展。教师有效利用空间、支持者和引导着，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，