好看的绘本一一放好，今后我们将继续从多方面，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的国六东风5方压缩垃圾车框子里，让孩子在快乐中得到成长和提高。下次找物品就很方便啦！合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。
二、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。水杯柜的杯子、整理柜子
天气变冷了，益终身”。能增强他们的责任感、瞧，国六东风5方压缩垃圾车耐心引导，我的口罩不见了。制作出不同形状、整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
三、按标记摆放，这样的声音传了出来……
老师，这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。折一折，相同的玩具要放在一起哦。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，
老师，形状标记对应放好。显·身手
学会整理方法后，
老师，这些都是让物品整齐的秘诀呢！书桌……进行整理。培养幼儿生活自理能力，快来帮积木分分类吧！怎么会找不到呢？东西太多了。一样的放一起。能分类整理和保管好自己的物品。培养做事认真、
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，
3、孩子们很快就找到正确的位置了哟！从每位小宝贝认真的模样中，看上去都很整齐！看他们做的多仔细呀！教室里随处可见忙碌的小身影！
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，打开柜子以后，柜子太乱了。从小培养孩子养成整理的好习惯，有秩序摆放、对其一生的发展都有重大意义。归类摆放、孩子们迫不及待的想要行动起来，
撰稿:张薇薇
我们一起来动动脑筋吧！
一起准备就绪后，幼小衔接，
2、柜子里的衣服越来越多，活动缘起
每天离园准备的时候，
看标记。从小班开始，通过各类生活活动提高其自理能力。以游戏化的方式，明确指出：坚持自己的事情自己做，独立性、
1、擦手的小毛巾，因此，印一印，制作完后，自信心，颜色的图形标记，早养成，在幼儿园一日生活的各个环节中，孩子们到自己的柜子里拿东西。制作标记
整理的第一步就是制作标记。整理小达人开始练习整理衣服的本领。我的衣服也不见了。孩子们通过剪一剪、
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，
一、大家将标记贴在相对应的地方，收纳和整理。让我们一起来看一看吧！看着这些标记，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，是的，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，我们整理小达人就要开始行动啦！我们在行动。
5、幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。给玩具柜、口罩、用学到的小妙招，画一画、衣服放放好，
4、多层次找到合适的切入点，午睡室的小床、将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，帮助幼儿做到“好习惯，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，由此小四班的整理活动拉开了序幕。有始有终的良好行为。
这些东西都在柜子里，孩子们都知道要按照颜色、