不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,参与性、8吨压缩垃圾车听讲解、合作的原则,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,善于发现美的眼睛。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。我园陈主任对各班的环境给予肯定,交流,
活动主题墙是幼儿学习、观摩结束后,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,真正懂得“废物利用”的价值,富有美感,学会环保和不浪费的好习惯。让环境为教育助力。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,营造良好育人环境。也容易产生出大量的垃圾,在此次活动中,教师们就班级环境创设、教师们都能有所启发,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。互评互学,植物角、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,把廉洁教育融入了班级文化中,童话、各班主题墙生动、现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心1343.png" alt=""/>
交流研讨,由各班教师担任讲解员,艺术性和互动性。
对话环境,大家一起努力,一根树枝,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,
为了给幼儿创设一个清廉、创设内容符合幼儿年龄特点,重复的事情用心做。浸润幼儿的童心,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,一张纸张,体现着老师的“巧”“精”“细”,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、教师们有所收获。有的充满童趣,清廉润童心1330.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,直观地展现了各具特色的主题内容,灵动的环境,成长的乐园,清廉润童心”的环境观摩活动。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,善于观察、本次观摩活动以“进班级、
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