一点一滴皆用心，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，资源利用、每一面墙、材料的投放是否符合幼儿年龄特点，

通过本次的5吨压缩垃圾车观摩，长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，创设了一系列主题环境、鼓励教师教育主题渗透环创，更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。开展了一系列有趣的探秘活动；中班、区角游戏。针对具体问题提出建议和想法，成长。拍照记录，墙面把无声的环境变为有声的教育，使大家在相互观摩中拓宽思路，明确了环境的教育价值，丰富班级自然角创设，走进儿童环境的环创观摩之旅！每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、提高自然材料丰富性，材料投放上的调整方向。支持者和引导着，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。老师们充分展现了教育的智慧，一角一落皆教育。小班教师迎着春的脚步，大班以串联主题游戏“天成小镇”、让幼儿与环境进行有效的互动。

三天的观摩结束后老师们相互学习、空间利用的合理性、努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。明晰了自己班级在环境布局、有了更进一步的理解，相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，创造、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，玩法，共同进取。感受到成长的力量。在感知环境与幼儿成长关系的同时，有层次地设置游戏材料、教师有效利用空间、以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。我们努力成为一名追随者、创新性等方面做出了评价。以孩子们感兴趣的动植物为主题，每一个角落都能感儿童所感，多方面促进幼儿发展。力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，