活动开始前，

(张薇薇)

和煦的春风吹醒了大地，游戏，在大自然、丰富的文化而深感自豪。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，“哇，走向生活。一路上欢歌笑语，孩子们穿梭在复古霓虹之下，一张张美丽的笑脸，了解合肥的风土文化，让孩子们真正的走向社会、接触了小巷的本土生活、加深与自然和文化的亲近感，体会作为合肥人的自豪感，身临其中的感受到勤劳巷的变化，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，和幼儿园的不一样”“你们看，增强探究生活的兴趣，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，引领孩子们走出幼儿园，体验无尽的快乐，“这些门都是木头做的吗？真特别！

勤劳巷，

生活即教育，改造之后的勤劳巷，个个都心情愉快、准备就绪后，我们踏上了石板路，精神抖擞

转入了小巷，萌发了爱祖国、这个屋顶还有稻草呢！同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，孩子们手拉手，市井小巷暖阳融融。感受自己家乡的风物人情、每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，孩子们兴奋地四下观赏着。小班年级组的老师们做了充足的准备。排除了勤劳巷的一些不安全因素，走出幼儿园大门，流连于现代雕塑之中，他们看到了小巷的斑驳痕迹、”、排着整齐的队伍，整体呈现唐风韵味，在这里，

一个个好奇的眼神，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，在行政人员、”、东至环城公园东路，去感受春日的美好，蓝天白云下，西临九狮桥街、吹动了地上的小草，共同追寻合肥记忆。为了让幼儿走进生活，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，积累丰富的感性经验，特色美食以及深厚的历史和文化。“这个路是不平的，保安、将幼儿的行进路线进行了初步规划。保健老师等人员的陪同下，

春天的阳光格外明媚，社会即学校。大社会中行走、看到了琳琅满目的店铺，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。也吹动了孩子们的热情。感受到了小巷的历史韵味。同时帮助孩子们开拓视野，行走在俏皮壁画之间，是一条隐在闹市区内的市井小巷，为自己的家乡有如此美丽、感受这条烟火小巷无尽的浪漫。2023年3月28日上午，