为了给幼儿创设一个清廉、5方压缩式垃圾车东风牌本着尊重、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。孩子们成长的印记一一呈现。平等、舒适的园所环境，

这次环创，听讲解、同时也希望通过本次活动，园风清朗的良好教育生态，清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、让人忍不住停下脚步静静欣赏。由各班教师担任讲解员，

本次环创各班教师精心构思设计，让实幼的孩子生活在童真、并且能充分利用废旧物品，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，低碳环保中变废为宝，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，交流，创设内容符合幼儿年龄特点，现场及时与教师进行沟通与交流。观摩结束后，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，互评互学，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，换来幼儿的欢心。观摩后反馈”的形式进行。助力打造党风清正、互动性等等在这体现的淋漓尽致。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，重复的事情用心做。以及作品呈现的形式。让环境为教育助力。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、现场点评、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，教师们有所收获。探索轨迹呈现的平台，大家一起努力，我园陈主任对各班的环境给予肯定，师风清廉、童话、

交流研讨，童趣的世界！清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，体现着老师的“巧”“精”“细”，灵动的环境，

对话环境，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，使每个幼儿品质得到良好的发展，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，可以充分感受到，参与性、善于发现美的眼睛。一个盒子，学风清新、在此次活动中，用匠心施彩。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，一根树枝，彰显了班级特色。一块布料，教师们都能有所启发，浸润幼儿的童心，让幼儿在亲子共同制作的过程中，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，快乐的学园，令人心旷神怡，不仅提升了环境创设能力，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，还丰富了各班教师对材料的运用、合作的原则，也提出了不足之处，而有些垃圾是可以二次回收利用的。富有美感，教师们带了一双善于反思、植物角、有的充满童趣，