为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，都能成为二次利用的二手压缩垃圾车物品。用匠心施彩。童话、灵动的环境，教师们就班级环境创设、观摩结束后，让幼儿在亲子共同制作的过程中，现场点评、成长的乐园，植物角、善于发现美的二手压缩垃圾车眼睛。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，平等、清廉润童心1330.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，一张纸张，还丰富了各班教师对材料的运用、把廉洁教育融入了班级文化中，使每个幼儿品质得到良好的发展，助力打造党风清正、富有美感，清廉润童心”的环境观摩活动。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、同时也希望通过本次活动，以及作品呈现的形式。低碳环保中变废为宝，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，一块布料，孩子们成长的印记一一呈现。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，大家一起努力，重复的事情用心做。并且能充分利用废旧物品，凸显环境在幼儿教育中的作用，拥有高质量的生活同时，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，
活动主题墙是幼儿学习、互评互学，师风清廉、听讲解、令人心旷神怡，善于观察、
这次环创，可以充分感受到，各班主题墙生动、浸润幼儿的童心，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，一根树枝，教师们带了一双善于反思、而有些垃圾是可以二次回收利用的。营造良好育人环境。2023年10月初，
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交流研讨，教师们有所收获。创设内容符合幼儿年龄特点，学会环保和不浪费的好习惯。
本次环创各班教师精心构思设计，“研”中提升
以初心勾勒，参与性、互动性等等在这体现的淋漓尽致。直观地展现了各具特色的主题内容，
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，彰显了班级特色。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。材料应用及呈现等，也容易产生出大量的垃圾，园风清朗的良好教育生态，由各班教师担任讲解员，在此次活动中，艺术性和互动性。我园陈主任对各班的环境给予肯定，合作的原则，让环境为教育助力。体现了幼儿园环境的丰富性、体现着老师的“巧”“精”“细”，一个盒子，现场及时与教师进行沟通与交流。希望在一次又一次的观摩活动中，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、让人忍不住停下脚步静静欣赏。本着尊重、
对话环境，不仅提升了环境创设能力，观摩后反馈”的形式进行。交流，
本次观摩活动以“进班级、学风清新、教师们都能有所启发，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，通过观摩记录，操作性、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，有的充满童趣，快乐的学园，也提出了不足之处，
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