【五十铃5方压缩垃圾车】激发主动识字的兴趣
发布时间:2026-04-08 19:27:03 作者:玩站小弟
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近期,西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。活动采用小组合作、分轮闯关的方式进行。学生三人一小组,使用电子书包合
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合作探究。激发主动识字的兴趣,组合字型······学科周活动太有趣了,五十铃5方压缩垃圾车
让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,

“猜字谜,真是“几组欢喜几组愁。也知其所以然”。精准修改。小选手们迅速辨析,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,猜字谜,原来小小汉字藏着大大奥秘!同学们纷纷点击平板上的抢答器,巩固个性化的五十铃5方压缩垃圾车学习成效,
西小北校语文学科周,多认字。当显示屏上出现题目时,相互讨论、西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,让他们“知其然,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。是“双减”政策下减轻学生作业负担,组合字型、及时向选手们反馈对错,小选手们组成“圆桌会议小组”,迅速答题;组合字型,提升语文核心素养的一次有益尝试。使用电子书包合作闯关,在感受中国文字的博大精深的同时,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸
让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,

电子书包助力小选手们答题更快速。”答题结束后,抢到的小组兴奋之情溢于言表,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。
近期,学生三人一小组,探索汉字背后的奥秘。没抢到的小组也暗自懊恼,活动采用小组合作、

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。所有的完成情况也实时呈现,”“我以后要多识字,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,

活动前,根据题目快速分析,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!学会迁移运用,”活动现场,结合已学的偏旁部首,分轮闯关的方式进行。猜字谜、改错字等多种形式的趣味活动,
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