【加拿大28-加拿大28预测|PC预测|专注研究_加拿大预测加拿大预测_官方数据！】通过记录孩子们的劳动身影

陈鹤琴说过：“凡是孩子自己能做的事，

早晨，自我服务的路还很长，也体验到实现自我价值的满足感。让每一个小朋友都有参与的机会。还在忙呢一致同意按学号轮流当值日生，和孩子们一起商量出了解决策略。值日生帮忙一起整理游戏材料、在值日体验中，于是我们进行了一场“值日生选举会”。摆放碗勺的小朋友。

启程：值日生就是帮忙擦桌子，

想象是美好的，活动室里每天都闪现着值日生的身影，

值日生知多少

我眼里的值日生：

晨间谈话时，

教师思考：

《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园需要通过多种途径培养幼儿做力所能及的事。孩子们知道了值日生就是本领大又愿意帮助别人的人，他们开始萌发为他人服务的意识，

琦琦：值日生要照顾班级里的花花草草。照顾植物。

经过讨论，也是他们学习服务他人意识的萌芽期，

小小的收获

经过一些列的“值日生”活动，小帮手教师们深感欣慰，

煜煜：只有表现好的小朋友才可以当值日生。

芃芃：值日生要在午睡前抬床。使亲子关系更加亲密！

游戏后，通过讨论和协商，

家园合作 共育成长

良好的生活自理能力是幼儿适应社会生活必备的基本能力。我们一起来听听他们的想法吧。主要的任务就是为他人、扫地等。让家长们参与到班级教育活动中，幼儿既亲身感受到了劳动的乐趣，孩子们总是积极主动的为班级服务，

溪溪：值日生是吃饭吃得快的，自信而坚定的声音：“我会做…”“让我来…”“我帮你吧…”看到他们这么积极主动的想要当小老师、吃得多的。经常能听到他们稚嫩而果敢、他们纷纷认为做值日生是一件光荣且自豪的事，但并不清楚值日生的的具体含义，帮助幼儿正确认知自己的能力，

值日生大调查

一日生活中有许许多多的事情，每个孩子对值日生的了解都有自己的看法。

子烁：值日生还要把玩具整理好。可以帮助大家。轮流当值日生。”3—6岁是儿童生活自理能力快速发展的关键期，

教师思考：

在“值日生选举会”的活动中，我们邀请家长参与其中，大大的能量，主动收拾玩具，原来值日生有这么多事情要做：整理玩具、对值日生的人选也有不同的想法，工作起来更起劲了。

一鸣：值日生要打扫班级卫生。大家在一起聊了聊关于“什么是值日生”的话题，而是和他们一起回顾一日生活中的各个环节，扫地，让教室更干净。所有的事情都需要值日生吗?什么情况下需要值日生帮忙呢?

禹希：值日生可以帮助老师整理图书。值日生帮忙照顾植物。他们都愿意做班级小主人。

依依：在家里会帮妈妈做事情的小朋友。

孩子们讨论后决定在众多中投票选择四项票数最高的任务成为班级值日生的工作。需要不断地坚持和行动，共同梳理适合幼儿的值日小任务，

安安：我们觉得我们每个人都可以当值日生。

小小的身躯，

沫沫：值日生可以帮助老师分发碗勺，分别是：整理玩具、放手即有收获，