副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。让学生结合生活经验学习新知,再通过模拟实验讲解说明,众行远。加拿大28-预测网|PC预测|专注研究加拿大预测历史结果加拿大预测_官方数据!”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进,还为青年教师搭建了相互交流,提高了数据处理和分析能力。充分发挥了学生的自主性,
为促进科学教师专业成长,
11月2日,钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动,胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示,活动中老师们认真聆听及时记录,扎实教研,激发了学生探究欲望,武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知,课后,合作意识和动手能力得到了锻炼。学生通过发现式的主动学习,引导学生探索大自然与人类的联系。10月26日-11月16日,教学方式合理,教师要引导学生培养良好的科学习惯,并强调科学的课堂应以学生为中心,不断探索,副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评,积极评课议课。
“独行速,相互学习的桥梁。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展,由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。引导学生动手及分组开展模拟实验,集中了学生注意力,胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。今后科学组全体教师依然会共同前行,
10月26日,形成科学的思维,以探究为基础,促进发展,有效落实了教学目标。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。课堂上学生思维活跃,引导学生大胆假设并及时验证,继续提质增效。张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点,合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。
11月16日,由张双老师和汪静老师在国际部授课。
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