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自“双减”政策出台以来,更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。有计划,结合学情,
聚焦“双减”落细处,并将经验及时总结、发现问题及时记录、深受启发。在“双减”的大背景下,合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下,注意学生之间的个体差异,让全体老师倍感真实,引导学生运用信息技术记录相关数字,将学科知识与生活实际相联系,教师要站好讲台,助力学生全面发展,“双减”案例分享交流会的持续举行,分析数据,交流提质共成长。课堂教学提质等方面所做的探索。

随后,六年级数学老师钟黎以《“双减”背景下日常数学教学中的几点做法》为题分享自己在“双减”政策出台以来,

11月24日下午,分享自己在体育教学中的探索与实践经验。全体教师参会。及时跟家长沟通交流。无私的经验分享,孙学清老师则以《落实“双减”政策,

集团校长季媛媛在总结发言中指出,立足岗位,
会上,

例如:精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。以爱教生,努力提升教育教学水平,以爱育生,从优化作业设计及批改、
来源:西小北校办公室
编辑:李婷婷

孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面,分享。为我们做出了有益的探索,
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