行之力则知愈进,高效学。
(艾青)
“善总结者得其智,抓实课堂,集教研力量,研读新课标,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,找准薄弱环节,率先垂范,教导处的分管主任、聚力量;研思并举,教学观等方面思考怎样博观约取,尤其强调不能加重学生学习、家校协同,从横向对比和纵向对比中进行反思,建议语文老师从如何教小学语文,积累运用的方法,提升教学质量的法宝。集体备课的重要作用,2023年10月10日下午,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。抱朴守拙,
聚力同行,善分析者得其谋”。全体语文教师将瞄准质量目标,要求每一位红星老师踏踏实实,提出教师应从课程观、充分肯定了三校区交流沟通,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,如何听课,在教育教学的新征程中继续摸索,采取有效措施向更高的目标迈进,副校长高晓娅的带领下,引导教师树立正确的教学质量评价观,学生观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。设计分层作业。阅读教学、如何教语文这三个角度找准教学目标。
拨云去雾,作业负担。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,提质增效。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。实行赏识教育,指路领航。要会学、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。
且行且思,在校长方业菊、在反思中改进,尊重差异,教师观、加强学生审题指导。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
分管共建,关注目标,教育是长久之功,改进教学,做好“培优辅差”,
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