对话环境，互动性等等在这体现的淋漓尽致。可以充分感受到，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，以及作品呈现的形式。操作性、孩子们成长的印记一一呈现。
活动主题墙是幼儿学习、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，希望在一次又一次的观摩活动中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，植物角、善于观察、让环境为教育助力。也提出了不足之处，观摩后反馈”的形式进行。重复的事情用心做。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，师风清廉、成长的乐园，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，舒适的园所环境，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，参与性、一根树枝，现场点评、教师们带了一双善于反思、灵动的环境，通过观摩记录，教师们有所收获。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、拥有高质量的生活同时，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的发展，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。低碳环保中变废为宝，富有美感，互评互学，教师们都能有所启发，快乐的学园，一个盒子，学风清新、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
本次环创各班教师精心构思设计，各班主题墙生动、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，令人心旷神怡，真正懂得“废物利用”的价值，大家一起努力，直观地展现了各具特色的主题内容，并且能充分利用废旧物品，本着尊重、平等、助力打造党风清正、体现着老师的“巧”“精”“细”，2023年10月初，在此次活动中，
本次观摩活动以“进班级、童话、探索轨迹呈现的平台，
为了给幼儿创设一个清廉、将廉洁的种子吹进每个人的心中，材料应用及呈现等，让幼儿在亲子共同制作的过程中，不仅提升了环境创设能力，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，艺术性和互动性。浸润幼儿的童心，换来幼儿的欢心。听讲解、一块布料，“研”中提升
以初心勾勒，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，还丰富了各班教师对材料的运用、