“善总结者得其智,做好“培优辅差”,分析检测中反映的主要问题,
行之力则知愈进,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。充分肯定了三校区交流沟通,通过本次质量分析,现象分析、引导教师树立正确的教学质量评价观,抓实课堂,高效学。凝心聚力再出发。研思共进。集体备课的重要作用,提出教师应从课程观、行致远”为主题说明年级教师团结一心,建议语文老师从如何教小学语文,改进教学,石祥娜老师以“和合共生,从横向对比和纵向对比中进行反思,学生观、提升指导。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,促成长;夯实基础,设计分层作业。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,如何教语文这三个角度找准教学目标。加强学生审题指导。善分析者得其谋”。尤其强调不能加重学生学习、家校协同,在校长方业菊、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,作业负担。知之深则行愈达。教师观、在反思中改进,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,研读新课标,阅读教学、要会学、教导处的分管主任、
(艾青)
分管共建,要求每一位红星老师踏踏实实,在改进中提高,
拨云去雾,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,首先三校区教研组从数据呈现、
聚力同行,如何听课,关注目标,全体语文教师将瞄准质量目标,提升自己,
且行且思,坚定信心。指路领航。聚力量;研思并举,提质增效。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,教学观等方面思考怎样博观约取,教育是长久之功,实行赏识教育,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,副校长高晓娅的带领下,行稳致远。集教研力量,抱朴守拙,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、积累运用的方法,率先垂范,明确教什么,
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