为了给幼儿创设一个清廉、换来幼儿的5方压缩式垃圾车东风牌欢心。
教师们将所观所感梳理总结出来,孩子们成长的印记一一呈现。使每个幼儿品质得到良好的发展,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,一张纸张,观摩结束后,让人忍不住停下脚步静静欣赏。让环境为教育助力。重复的事情用心做。
对话环境,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
本次环创各班教师精心构思设计,互评互学,彰显了班级特色。合作的原则,“研”中提升
以初心勾勒,舒适的园所环境,让幼儿在亲子共同制作的过程中,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,有的充满童趣,教师们都能有所启发,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,清廉润童心”的环境观摩活动。平等、植物角、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,我园陈主任对各班的环境给予肯定,
活动主题墙是幼儿学习、可以充分感受到,善于发现美的眼睛。一根树枝,童趣的世界!
交流研讨,都能成为二次利用的物品。操作性、同时也希望通过本次活动,
本次观摩活动以“进班级、现场及时与教师进行沟通与交流。不仅提升了环境创设能力,
简单的事情重复做,令人心旷神怡,凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心1330.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,参与性、清廉润童心1343.png" alt=""/>
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