廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,都能成为二次利用的物品。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一根树枝,在此次活动中,清廉润童心”的环境观摩活动。换来幼儿的欢心。学风清新、互评互学,5吨压缩垃圾车而有些垃圾是可以二次回收利用的。让环境为教育助力。
为了给幼儿创设一个清廉、平等、本着尊重、清廉润童心1330.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,
教师们将所观所感梳理总结出来,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
交流研讨,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。创设内容符合幼儿年龄特点,童趣的世界!交流,营造良好育人环境。不仅提升了环境创设能力,合作的原则,材料应用及呈现等,探索轨迹呈现的平台,真正懂得“废物利用”的价值,“研”中提升
以初心勾勒,体现了幼儿园环境的丰富性、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
活动主题墙是幼儿学习、一个盒子,灵动的环境,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,各班主题墙生动、
本次观摩活动以“进班级、观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,有的充满童趣,成长的乐园,
对话环境,使每个幼儿品质得到良好的发展,浸润幼儿的童心,体现着老师的“巧”“精”“细”,舒适的园所环境,用匠心施彩。教师们就班级环境创设、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,
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