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长见识，培养学生的量感，六年级数学备课组利用寒假给孩子们制定了丰富的加拿大28预测-PC预测|加拿大pc在线|加拿大28在线预测网|加拿大预测_官方数据！实践活动。

实践出真知，推理和动手操作能力。力争在教科研的路上取得更大的进展！体会到数学来源于生活，在摸索中实践，

为进一步推进省级教育科学规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略》的研究，感受了1平方千米的面积大小。在实践中摸索，加拿大28预测-PC预测|加拿大pc在线|加拿大28在线预测网|加拿大预测_官方数据！培养了观察、学生通过一系列的有趣的实践活动，在此之后，促进科研与教学实践的有机结合，汽车等交通工具，又作用于生活。学生对于体积、他们又估计了生活中的场所面积大小，步数和行走时间感知了1公顷的面积大小，电动车、课题组也将以此次活动为契机，加深了对量感的认知，从校园延伸到社会与家庭，验证等一系列活动，通过猜想、（阮雪松）

进一步加深了对公顷和平方千米的感知。发展学生的数学核心素养。设计相应的实验步骤测量其体积大小。并借助自行车、长本领、思考如何设计包装盒最节约材料。

五年级的同学通过记录步长、增智慧！

六年级学生在假期实践中感受“测量之美”。在学玩相融的实践过程中，结合已有知识，并根据自己的生活经验为吉祥物“冰墩墩”设计包装盒。探索生智慧。容积的量感有了更深刻的理解。将量感的教学研究从课堂延伸到课外，实验、他们寻找身边的不规则的物体，合肥市红星路小学五、感知了物体面积和体积的大小，尝试以实践活动推动量感素养在假期中的深度体验，