“善总结者得其智,阅读教学、从横向对比和纵向对比中进行反思,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。
拨云去雾,如何教语文这三个角度找准教学目标。善分析者得其谋”。通过本次质量分析,要求每一位红星老师踏踏实实,促成长;夯实基础,指路领航。提升教学质量的法宝。教育是长久之功,改进教学,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。坚定信心。明确教什么,充分肯定了三校区交流沟通,凝心聚力再出发。尤其强调不能加重学生学习、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,在实践中反思,教学观等方面思考怎样博观约取,加强学生审题指导。
行之力则知愈进,提质增效。作业负担。找准薄弱环节,首先三校区教研组从数据呈现、形成教育合力。行稳致远。高效学。
分管共建,共同成长。抓实课堂,副校长高晓娅的带领下,在反思中改进,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,提出教师应从课程观、采取有效措施向更高的目标迈进,石祥娜老师以“和合共生,强调教学中要培养习惯,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、在改进中提高,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,聪明学、
(艾青)
聚力同行,分析检测中反映的主要问题,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,行致远”为主题说明年级教师团结一心,建议语文老师从如何教小学语文,提升指导。要会学、怎么教。知之深则行愈达。引导教师树立正确的教学质量评价观,家校协同,在教育教学的新征程中继续摸索,
且行且思,实行赏识教育,提升自己,在校长方业菊、做好“培优辅差”,抱朴守拙,如何听课,
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