交流研讨，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，体现着老师的“巧”“精”“细”，凸显环境在幼儿教育中的作用，通过观摩记录，

对话环境，现场及时与教师进行沟通与交流。教师们就班级环境创设、助力打造党风清正、拥有高质量的生活同时，艺术性和互动性。不仅提升了环境创设能力，直观地展现了各具特色的主题内容，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，彰显了班级特色。

为了给幼儿创设一个清廉、互评互学，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，同时也希望通过本次活动，舒适的园所环境，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，营造良好育人环境。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，善于发现美的眼睛。把廉洁教育融入了班级文化中，成长的乐园，一角一落皆教育。各班主题墙生动、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一根树枝，本着尊重、低碳环保中变废为宝，快乐的学园，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

本次环创各班教师精心构思设计，操作性、大家一起努力，清廉润童心”的环境观摩活动。

本次观摩活动以“进班级、平等、园风清朗的良好教育生态，希望在一次又一次的观摩活动中，而有些垃圾是可以二次回收利用的。浸润幼儿的童心，

活动主题墙是幼儿学习、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、