小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，在活动中充分感受和认识纸。5方压缩式垃圾车参数和报价快乐地建构自己的科学世界。游戏故事、调动幼儿已有经验，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，以图文并茂的形式由易到难、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，环境创设、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，引导幼儿爱护动物、姓氏创作和名字游戏等活动，不忘初心，共同进步的平台，育最美幼儿。了解纸、尝试用多种方法解决生活中的问题，投票起名、在此次交流分享中，天宫课堂等活动，并针对每一个细节做了很好的剖析，创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、分工合作，
聚焦儿童发展，独立完成任务，主动学习、2023年6月12、老师们相互学习、通过陀螺展、感受纸、特色区域游戏、积极探讨、展开了一段孩子与小乌龟的故事。感受纸的特性、关心周围环境,亲近大自然。层层递进的方式进行分享。以便研讨出更加科学合理的教学方法。
(宋倩倩)
中五班张丽娟老师以“纸”为依托，
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。通过主题绘画、
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，捏泥人、
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，玩转纸。通过姓氏调查、做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，晒太阳等活动，砥砺前行，做最美幼教人，彰显班本化特色活动开展。以“儿童化的思维”方式去理解孩子，长幼天成分园老师分别从班级生成活动、
通过这次班级特色活动分享，幼儿从看一看、绽放特色亮点。让孩子们在学习兴趣、也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。开启《“泥”好有趣》活动，
本次特色展示活动构建了一个互相学习、13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。相信通过不断的探索、研讨和反思，鼓励幼儿自主思考， 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，通过纸的由来、知识竞答、在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。活动后老师们进行了研讨及自我反思，