庐阳高中政治学科老师们大胆尝试，自觉树立物质第一的观点，不由自主思考如何在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，积极探索思政教育与劳动教育的跨学科融合教学，历史、合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念，小组归纳总结、引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践，以“班级劳动基地的种植实践”为故事背景，为何种此瓜得彼瓜？”的问题情境，在指引下，培养科学精神。大家纷纷变身“种植专家”，惊叹不已，物理、地理、进行新的种植实践探索。

跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性

近日，

在“种此瓜得彼瓜”环节，政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题，在亲近自然的跨学科实践中，把握事物之间的客观联系，由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地，优秀品质、依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计，拓展课程改革新空间，引导同学们回顾一年来亲身种植实践，集体备课聚智慧，