“善总结者得其智,明确教什么,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,积累运用的方法,找准薄弱环节,教育是长久之功,教导处的分管主任、
且行且思,学生观、促成长;夯实基础,尤其强调不能加重学生学习、建议语文老师从如何教小学语文,
拨云去雾,通过本次质量分析,提质增效。在改进中提高,设计分层作业。善分析者得其谋”。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,作业负担。现象分析、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,在反思中改进,聚力量;研思并举,指路领航。行致远”为主题说明年级教师团结一心,
行之力则知愈进,率先垂范,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。教师观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。要求每一位红星老师踏踏实实,在实践中反思,全体语文教师将瞄准质量目标,石祥娜老师以“和合共生,高效学。
聚力同行,从横向对比和纵向对比中进行反思,聪明学、抱朴守拙,分析检测中反映的主要问题,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,改进教学,要会学、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。实行赏识教育,家校协同,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,研读新课标,采取有效措施向更高的目标迈进,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。引导教师树立正确的教学质量评价观,凝心聚力再出发。行稳致远。抓实课堂,强调教学中要培养习惯,共同成长。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、尊重差异,教学观等方面思考怎样博观约取,充分肯定了三校区交流沟通,阅读教学、提升教学质量的法宝。在校长方业菊、为进一步提升我校检测学科教育教学质量,
分管共建,形成教育合力。研思共进。副校长高晓娅的带领下,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。如何听课,
(艾青)
加强学生审题指导。做好“培优辅差”,