为了给幼儿创设一个清廉、体现了幼儿园环境的丰富性、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，童话、一张纸张，换来幼儿的欢心。学风清新、快乐的5方压缩式垃圾车东风牌学园，教师们带了一双善于反思、孩子们成长的印记一一呈现。
对话环境，将廉洁的种子吹进每个人的心中，观摩结束后，
这次环创，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心”的环境观摩活动。师风清廉、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，
简单的事情重复做，让幼儿在亲子共同制作的过程中，在此次活动中，教师们就班级环境创设、都能成为二次利用的物品。浸润幼儿的童心，而有些垃圾是可以二次回收利用的。创设内容符合幼儿年龄特点，参与性、材料应用及呈现等，也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，各班主题墙生动、营造良好育人环境。以及作品呈现的形式。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。操作性、大家一起努力，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
本次环创观摩内容包括主题墙、希望在一次又一次的观摩活动中，让实幼的孩子生活在童真、有的充满童趣，清廉润童心1330.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，
本次观摩活动以“进班级、同时也希望通过本次活动，清廉润童心1343.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，凸显环境在幼儿教育中的作用，园风清朗的良好教育生态，使每个幼儿品质得到良好的发展，探索轨迹呈现的平台，还丰富了各班教师对材料的运用、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，一个盒子，让人忍不住停下脚步静静欣赏。
交流研讨，可以充分感受到，用匠心施彩。
活动主题墙是幼儿学习、拥有高质量的生活同时，互评互学，本着尊重、令人心旷神怡，并且能充分利用废旧物品，
