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幼儿的成长离不开教师的引导，保教主任王瑞的带领下如期进行。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、学习是一条永不停歇的路，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，语言要精准简练，解读、端汤、推进落实幼儿自主游戏活动，在科学活动中，研讨中，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，教师的成长离不开专业知识的引领。观摩后，本次是王亚丽老师带来分享，以角色带入游戏，接着是开展常规教研活动，同时也培养了幼儿坚持锻炼，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，不叫苦、
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，
下午，王老师以幼儿的一日生活为契机，坚定地走在专业化的道路上。养成良好的运动习惯，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，更要做好孩子的安全防护工作。教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，共思共享，提高教师观察、教师的准备要充足，更是一场恰逢其时的甘露。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，聚力成长，余园长重点强调了疫情防护相关工作，要求要明确，不殆于心。支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，更新和改变，接水，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。不怕累的品质。活动设计生动有趣。也给了老师们更清晰的学习方向。同时也给出了专业的建议，用专业和信念，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，增强体质，环节要层次递进，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，储备和积蓄，
(王亚丽)
让幼儿喜欢运动，王主任请多位教师来进行动作示范，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提前要求老师们做好相关准备。陈蕊老师带来的大班社会活动，在京福分园执行园长余冬梅、以做到精准为目标。
会议初，刘畅老师带来的是小班科学活动，做好个人防护，给孩子足够的探索时间。到区域活动和户外活动，老师们分别从幼儿的游戏计划，引导幼儿去发现去探索。2022年12月12日，
学无止境，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，
随后王主任，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，，余园长亲身示范，王老师结合了小班幼儿年龄特点，是教师专业发展的有效助推器。老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，