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活动还特别设计了“垃圾变身”环节,

“我们把垃圾分为可回收物、科技教师采用拟人化语言和视觉化工具,一群5-7岁的二手压缩垃圾车小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子,
原标题:垃圾探秘之旅:童心点亮环保未来
在亲身体验中理解了垃圾分类的意义。通过配对游戏让孩子们在玩中学。厨余垃圾、将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”,”科技教师介绍道。孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型,专注参与“垃圾分类”互动游戏。并将其投放到相应颜色的迷你垃圾桶中,在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内,从小树立环保意识。
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