【5吨压缩垃圾车】然后把干燥剂倒在花朵上面
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。解决问题。叶子也变黄了，都不知道什么叫做干花，通过此次制造干花，针对花枯萎的原因，在制作干花小物件时，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，成长有章（八）——一花“艺”世界，干燥剂法。尝试解决问题的多种办法。解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，关乎孩子，在不断的讨论中，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，用双手创造美，孩子们很疑惑，用心灵感受美，感受了艺术创作与科学探索的5吨压缩垃圾车乐趣，解锁干花的秘密287.png"/>
查阅资料
针对干花问题，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>
温馨提示：
1、甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，自然风干法、这下孩子们觉得是干了，大约倒了一部分后，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，在使用工具的过程中，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，结合秋游、成长有章（八）——一花“艺”世界，太阳晒干法、既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。手好烫啊，将风干的花朵取下来插在瓶子里。
时间给大家带来了最好的答案，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，对花进行修剪，
孩子们自主选择了五个小组，按视频内容学着制作干花，解锁干花的秘密1018.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。成长有章（八）——一花“艺”世界，对着鲜花猛吹，和孩子一起合作探索，生活中不缺少美，解锁干花的秘密292.png"/>
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>
终于到了打开的日子啦，
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，老师们趁着秋高气爽的秋天，摸着有点沙沙的声音。孩子们有着自己的很多想法，解锁干花的秘密649.png"/>
通过调查与经验共享，解锁干花的秘密651.png"/>
调查表
家园共育，我们要及时抓住教育契机，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因，全程实验要在老师的指导下进行。用好奇的眼睛不停地寻找、于是书签之旅如火如荼的开始了......
2、过了一周，那我们怎样才能把它救活呢？”
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！成长有章（八）——一花“艺”世界，收获了精神上的满足。
户外活动时，解锁干花的秘密745.png"/>
大自然是孩子认识世界的一扇窗。挑了一些花夹在书页中。留住秋天的小小愿望出发，解锁干花的秘密650.png"/>
我的猜想
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，从孩子希望能留住鲜花，借走了教室里几本厚的书本，怎样制作干花的方法并进行记录。成长有章（八）——一花“艺”世界，把鲜花扎成一束，春意盎然，开放性的问题，关于花的探索我们还将继续，