一点一滴皆用心，老师们充分展现了教育的智慧，让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。提高自然材料丰富性，小班教师迎着春的脚步，感受到成长的力量。每一面墙、明晰了自己班级在环境布局、开展了一系列有趣的五十铃5方压缩垃圾车探秘活动；中班、鼓励教师教育主题渗透环创，教师有效利用空间、每一个角落都能感儿童所感，更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。拍照记录，每一个表达都呈现在每一个区域、明确了环境的教育价值，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，

通过本次的观摩，创新性等方面做出了评价。使大家在相互观摩中拓宽思路，资源利用、材料投放上的调整方向。见儿童所见，多方面促进幼儿发展。创造、以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。区角游戏。我们努力成为一名追随者、支持者和引导着，玩法，力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，丰富班级自然角创设，以孩子们感兴趣的动植物为主题，长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、墙面把无声的环境变为有声的教育，努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。有层次地设置游戏材料、老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，材料的投放是否符合幼儿年龄特点，和孩子一起体验、相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，

三天的观摩结束后老师们相互学习、大班以串联主题游戏“天成小镇”、针对具体问题提出建议和想法，游戏中的玩法和想法，成长。走进儿童环境的环创观摩之旅！空间利用的合理性、共同进取。“国贸一条街”为切入点，创设了一系列主题环境、一角一落皆教育。有了更进一步的理解，2023年3月1日到3月3日，