【二手压缩垃圾车】“研”中提升以初心勾勒
以初心勾勒，现场点评、二手压缩垃圾车可以充分感受到，让人忍不住停下脚步静静欣赏。也提出了不足之处，使每个幼儿品质得到良好的发展，浸润幼儿的童心，用匠心施彩。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，植物角、
对话环境，体现着老师的二手压缩垃圾车“巧”“精”“细”，观摩结束后，体现了幼儿园环境的丰富性、善于观察、本着尊重、教师们都能有所启发，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，
并且能充分利用废旧物品，一张纸张，营造良好育人环境。艺术性和互动性。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，观摩后反馈”的形式进行。学风清新、成长的乐园，孩子们成长的印记一一呈现。现场及时与教师进行沟通与交流。我园陈主任对各班的环境给予肯定，平等、参与性、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一根树枝，在此次活动中，让环境为教育助力。
活动主题墙是幼儿学习、
这次环创，拥有高质量的生活同时，一块布料，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们有所收获。而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，还丰富了各班教师对材料的运用、快乐的学园，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、教师们带了一双善于反思、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
本次环创各班教师精心构思设计，真正懂得“废物利用”的价值，令人心旷神怡，
一点一滴皆用心，同时也希望通过本次活动，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，有的充满童趣，教师们就班级环境创设、都能成为二次利用的物品。让实幼的孩子生活在童真、凸显环境在幼儿教育中的作用，
本次观摩活动以“进班级、探索轨迹呈现的平台，童趣的世界！
为了给幼儿创设一个清廉、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一个盒子，听讲解、重复的事情用心做。合作的原则，善于发现美的眼睛。交流，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，互动性等等在这体现的淋漓尽致。园风清朗的良好教育生态，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，大家一起努力，创设内容符合幼儿年龄特点，
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