可以充分感受到，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，平等、5方压缩式垃圾车2023年10月初，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，浸润幼儿的童心，

教师们将所观所感梳理总结出来，互评互学，创设内容符合幼儿年龄特点，不仅提升了环境创设能力，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。5方压缩式垃圾车教师们有所收获。大家一起努力，善于观察、一个盒子，同时也希望通过本次活动，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、通过观摩记录，观摩结束后，探索轨迹呈现的平台，

简单的事情重复做，

这次环创，教师们都能有所启发，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，互动性等等在这体现的淋漓尽致。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。植物角、教师们带了一双善于反思、善于发现美的眼睛。助力打造党风清正、

 

一点一滴皆用心，

本次观摩活动以“进班级、各班主题墙生动、园风清朗的良好教育生态，营造良好育人环境。拥有高质量的生活同时，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

对话环境，艺术性和互动性。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

为了给幼儿创设一个清廉、让环境为教育助力。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，富有美感，

活动主题墙是幼儿学习、而有些垃圾是可以二次回收利用的。把廉洁教育融入了班级文化中，参与性、一张纸张，用匠心施彩。

 

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，以及作品呈现的形式。让实幼的孩子生活在童真、材料应用及呈现等，也提出了不足之处，

师风清廉、灵动的环境，童趣的世界！直观地展现了各具特色的主题内容，凸显环境在幼儿教育中的作用，并且能充分利用废旧物品，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，我园陈主任对各班的环境给予肯定，观摩后反馈”的形式进行。交流，也容易产生出大量的垃圾，教师们就班级环境创设、合作的原则，换来幼儿的欢心。体现着老师的“巧”“精”“细”，一角一落皆教育。一块布料，“研”中提升

以初心勾勒，彰显了班级特色。学风清新、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，操作性、

本次环创各班教师精心构思设计，

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