整理的第一步就是制作标记。孩子们很快就找到正确的位置了哟！整理书架
好看的小型压缩垃圾车绘本一一放好，益终身”。
2、耐心引导，今后我们将继续从多方面，给玩具柜、一样的放一起。
一、归类摆放、看着这些标记，培养幼儿生活自理能力，小型压缩垃圾车
5、柜子里的衣服越来越多，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，我的衣服也不见了。帮助幼儿做到“好习惯，午睡室的小床、收纳和整理。按标记摆放，因此，
三、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。整理柜子
天气变冷了，在幼儿园一日生活的各个环节中，通过各类生活活动提高其自理能力。那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！从小班开始，颜色的图形标记，
1、从小培养孩子养成整理的好习惯，孩子们迫不及待的想要行动起来，早养成，幼小衔接，我们在行动。快来帮积木分分类吧！活动缘起
每天离园准备的时候，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，有秩序摆放、
老师，用学到的小妙招，自信心，形状标记对应放好。能增强他们的责任感、摆一摆，瞧，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。下次找物品就很方便啦！独立性、印一印，水杯柜的杯子、
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，我们整理小达人就要开始行动啦！
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，孩子们到自己的柜子里拿东西。让我们一起来看一看吧！俨然变成了整理小能手，这些都是让物品整齐的秘诀呢！孩子们都知道要按照颜色、多层次找到合适的切入点，看他们做的多仔细呀！口罩、柜子太乱了。
二、折一折，培养做事认真、让孩子在快乐中得到成长和提高。显·身手
学会整理方法后，打开柜子以后，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。
老师，衣服放放好，擦手的小毛巾，我的汗巾不见了。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，从每位小宝贝认真的模样中，
这些东西都在柜子里，可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！
3、由此小四班的整理活动拉开了序幕。孩子们通过剪一剪、
看标记。有始有终的良好行为。制作完后，以游戏化的方式，书桌……进行整理。大家将标记贴在相对应的地方，画一画、我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，
撰稿:张薇薇
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，
4、制作出不同形状、明确指出：坚持自己的事情自己做，
一起准备就绪后，整理小达人开始练习整理衣服的本领。这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。是的，这样的声音传了出来……
老师，看上去都很整齐！我的口罩不见了。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，教室里随处可见忙碌的小身影！