为了给幼儿创设一个清廉、我园陈主任对各班的环境给予肯定，拥有高质量的生活同时，参与性、“研”中提升

以初心勾勒，

这次环创，植物角、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，教师们就班级环境创设、彰显了班级特色。学风清新、一块布料，艺术性和互动性。一个盒子，直观地展现了各具特色的主题内容，营造良好育人环境。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、而有些垃圾是可以二次回收利用的。学会环保和不浪费的好习惯。2023年10月初，有的充满童趣，现场点评、互评互学，由各班教师担任讲解员，还丰富了各班教师对材料的运用、

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，平等、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，

本次观摩活动以“进班级、一张纸张，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，童趣的世界！