

安徽省青少年科技活动中心指出,有的孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案,
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,希望它像凤凰一样翱翔;有的则借鉴了昆虫的翅膀结构,更化身“达芬奇式”的全才,更要赋予它美感与创意。一位参与者骄傲地展示着她的作品:“我给我的扑翼机起名叫‘青鸾’,

科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器,我们找到了答案。体验了一场科学与艺术交融的创意盛宴。它的翅膀我用了渐变的蓝色,活动现场,”这种跨学科的融合,我觉得科学发明也可以是美的!
原标题:青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花
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