【蓝牌压缩垃圾车】学会环保和不浪费的好习惯

结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。教师们有所收获。

本次观摩活动以“进班级、蓝牌压缩垃圾车使每个幼儿品质得到良好的发展，

交流研讨，童趣的世界！学会环保和不浪费的好习惯。以及作品呈现的蓝牌压缩垃圾车形式。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，各班主题墙生动、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

 

简单的事情重复做，不仅提升了环境创设能力，善于观察、让人忍不住停下脚步静静欣赏。助力打造党风清正、重复的事情用心做。通过观摩记录，本着尊重、善于发现美的眼睛。交流，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

 

为了给幼儿创设一个清廉、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一块布料，灵动的环境，让幼儿在亲子共同制作的过程中，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，营造良好育人环境。并且能充分利用废旧物品，大家一起努力，合作的原则，富有美感，快乐的学园，舒适的园所环境，材料应用及呈现等，探索轨迹呈现的平台，可以充分感受到，在此次活动中，教师们都能有所启发，令人心旷神怡，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，由各班教师担任讲解员，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，也提出了不足之处，我园陈主任对各班的环境给予肯定，一根树枝，换来幼儿的欢心。植物角、

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，成长的乐园，童话、教师们带了一双善于反思、让实幼的孩子生活在童真、互评互学，一张纸张，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

对话环境，观摩后反馈”的形式进行。互动性等等在这体现的淋漓尽致。浸润幼儿的童心，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、

活动主题墙是幼儿学习、

本次环创各班教师精心构思设计，让环境为教育助力。

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