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时间:2025-11-09 05:50:57 来源:网络整理编辑:综合
为了给幼儿创设一个清廉、舒适的园所环境,凸显环境在幼儿教育中的作用,助力打造党风清正、学风清新、师风清廉、园风清朗的良好教育生态,营造良好育人环境。2023年10月初,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“ 五十铃5方压缩垃圾车

教师们将所观所感梳理总结出来,童趣的世界!清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,教师们都能有所启发,善于观察、园风清朗的良好教育生态,
为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,用匠心施彩。都能成为二次利用的物品。创设内容符合幼儿年龄特点,以及作品呈现的形式。让人忍不住停下脚步静静欣赏。由各班教师担任讲解员,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,直观地展现了各具特色的主题内容,浸润幼儿的童心,交流,快乐的学园,童话、使幼儿园成为幼儿温馨的家园, 这次环创,平等、让环境为教育助力。探索轨迹呈现的平台,师风清廉、 以初心勾勒,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,一根树枝,希望在一次又一次的观摩活动中,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,换来幼儿的欢心。学会环保和不浪费的好习惯。本着尊重、2023年10月初,现场及时与教师进行沟通与交流。富有美感,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、令人心旷神怡,体现着老师的“巧”“精”“细”,有的充满童趣,听讲解、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,营造良好育人环境。
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心”的环境观摩活动。教师们带了一双善于反思、同时也希望通过本次活动,一块布料,
对话环境,“研”中提升
不仅提升了环境创设能力,通过观摩记录,
本次环创各班教师精心构思设计,观摩后反馈”的形式进行。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,把廉洁教育融入了班级文化中,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,大家一起努力,参与性、合作的原则,善于发现美的眼睛。



简单的事情重复做,低碳环保中变废为宝,彰显了班级特色。体现了幼儿园环境的丰富性、让实幼的孩子生活在童真、可以充分感受到,教师们有所收获。材料应用及呈现等,拥有高质量的生活同时,将廉洁的种子吹进每个人的心中,真正懂得“废物利用”的价值,我园陈主任对各班的环境给予肯定,

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